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quarta-feira, 4 de março de 2009

Montando o Burrélio - Ortografia -

Desenvolvimento:

  • Listar com os alunos expressões e palavras do cotidiano usadas pelas pessoas de seus grupos conviventes;
  • criar um mini dicionario listando as expressões na ordem alfabética;
  • Usar as palavras e/ou expressões para trabalhar linguagem formal e informal de forma lúdica e prazerosa.
  • Mostrar que a importancia primeira da linguagem é se fazer entender e transmitir as mensagens.
  • explicar que o nome do dicionário é um trocadilho com o dicionário mais conhecido da nossa língua o " Aurélio".
Exemplo de palavras e expressões do " Burrélio":

necrofon = microfone
motocó=mocotó 
lidileite=litro de leite
tumbalo=túmulo
bassora=vassoura
Geladerinha=frigobar
Torremo=torresmo
Droba=dobra
Marianesi=maionese
tauba= tábua
trupicá = tropeçar
gongorrá= cangorrar
pramodi= por causa de
lenrriba= em cima
Probrema=problema
Trabicero=travesseiro
Abondonado=abandonado
Alembra=lembra
Bardi=balde
Treis pão=três pães
Escumadera=espumadeira/escumadeira
Cuié=colher
Vévi=vive
Veiu=velho
Flera=freira
Mendingo=mendigo
Preda=pedra
Pubrica=publica
Bardapia=debaixo da pia
Tchial=Tchau
Adevogadu=Advogado
Sequiçu=Sexo
Porcadiqê?= Por quê?
Podechá = Pode deixar


Várias atividades poderão ser montadas a partir da listagem feita pelos alunos. 

Avaliação; Os alunos se divertem muito ao identificar suas falas na listagem e a prática me mostrou que se esforçam para escrever e falar " corretamente".

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